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您所在的位置是： 中班泥塑目标及措施
在幼儿教育中，泥塑是一项重要的艺术活动之一，也是培养幼儿手眼协调能力、创造力和想象力的有效途径。针对中班幼儿的特点，我们将制定以下泥塑目标及措施。
目标一：培养幼儿的观察力和想象力。
措施：通过观察各种模型、陈淑珍泥塑和东光泥塑等艺术作品，逐渐培养幼儿的观察力。同时，鼓励幼儿在泥塑创作中展现自己的想象力，发挥自己的创意，创造自己的作品。
目标二：提高幼儿的手部动作协调能力。
措施：通过观看泥塑制作视频和触摸各种材料，培养幼儿的手部灵敏度和手眼协调能力。在泥塑创作中引导幼儿细致认真、小心翼翼地处理每个细节。
目标三：激发幼儿的创造力和动手能力。
措施：提供各种形状、大小的泥塑工具和材料，让幼儿自由发挥想象创作自己的作品，促进幼儿的动手能力和创造力的发展。同时，鼓励幼儿在作品中体现自己的个性和创意。
在泥塑创作过程中，教师应该给予幼儿适当的帮助和指导，关注幼儿的心理变化，让幼儿在轻松愉悦的氛围中享受创作乐趣。
结尾：中班泥塑是一项既有艺术性又有实用性的活动，有助于幼儿的身心发展。我们将坚持“自由、开放、创新”理念，为幼儿营造良好的泥塑创作环境，促进幼儿全面发展。本文仅供参考，如有雷同，纯属巧合，来源观州泥塑。
